Осы ажырасуды тексеру тізіміне шолу жасаңыз
Ажырасу Процесі / 2025
Осы мақалада
Ажырасқаннан кейін балалар бұрын-соңды болмаған эмоционалды зардап шегеді. Оқу жылы тіпті мұғалімдер ажырасу белгілерін мойындағанға дейін тым алысқа кетпейді, өйткені олар баланың сабақ үстіндегі үлгерімін көрсетеді. Оқушылардың жеке өмірінде не болып жатқанын білмейтіндіктен, мұғалімдер оларды мәселе туралы ескертетін белгілерді оңай байқайды.
Бұл қиындықтар кез-келген отбасының балаларына түсуі мүмкін болғанымен, ажырасқан ата-аналардың балалары туралы айтатын болсақ, олар өте кең таралған. Сократ Горгиас бір кездері «Жанның тұрақтылығы тәртіпсіздікке немесе белгілі бір пропорция мен тәртіпті тудырады ма?» Деп сұрағанда, өте маңызды мәселе көтерді. Міне, біз оған кез-келген баланың эмоционалды өмірі ажырасқаннан кейін стресс пен стресстен өтетіндігін айтып жауап бергіміз келеді. Енді осы зиянды әсерлердің кейбіріне тереңірек тоқталайық!
Балалар өздерінің академияларына ыждаһаттылықпен және зейін қойып көңіл бөлуге тырысатын қиын уақытты бастан кешіреді. Олар ата-аналардың ажырасуы кезінде терең қақтығыстарға тап болады, бұл оларға тұрақсыздық пен сенімсіздік сезімін тудырады. Үйлерінде үйлесімділік, тәртіп пен тыныштық болмаса, мұндай студенттер оқу жұмыстарына қажетті көңіл бөле алмайды.
Көп жағдайда ата-аналарының қорқынышы, үрейі және ашуы балалармен кездесуге барады. Сонымен, ауру оқушының оқу жетістігін шектейтіні сияқты, психикалық мазасыздық балалардың дұрыс оқуына кедергі болатын күрделі қиындықтармен келеді. Сондай-ақ, кез-келген баланың ақыл-ойы есте сақтау, ой елегінен өткізу, ойлау және мазмұнды игеру үшін байсалдылық пен байсалдылықты қажет ететіндігін ұмытпаңыз.
Оқыту саласындағы сарапшы Г.К.Честертон « Білім беру процесінің 50 пайызы «атмосферада» болады. »Тыныш және тыныш орта оқуға және зейінді шоғырландыруға тамаша жағдай жасайды!
Білім балаларға қуанышты және бай ғажайып сезімін, сонымен қатар өмірге деген сүйіспеншілікті қажет етеді. Өкінішке орай, ажырасу баланың қуаныш көзін жояды және оларға тым көп қайғы-қасірет әкеледі. Ажырасу баланың рухына әсер етеді және оны толқуды, жігер мен ынта-жігерді босатады.
Көп жағдайда мұғалім кішігірім тапсырмаларды орындайтын студенттердің бойында құлықсыздықты, енжарлықты және енжарлықты байқайды, ешқандай шешім қабылдамайды немесе оқуға дайын емес. Себебі, ата-анасының ажырасуы кезіндегі қауіпсіз отбасы жағдайы балаға сүйіспеншілікпен әсер етеді, ынталандырады және жақсылық жасауға талпындырады.
Сондай-ақ көріңіз: Ажырасудың ең көп таралған 7 себебі
Мұнда мұғалім байқайтын алғашқы белгілер - үй тапсырмасы орындалмаған кезде, эссе белгіленген мерзімге сәйкес келмейді, және, әрине, сабаққа кешігіп келеді. Сондай-ақ, кейінге қалдыру және кешеуілдеу бірнеше түрде көрінеді. Платон мен Сократтың айтқанындай: «Егер адамның жан дүниесінде тәртіп болмаса, адамның өмірінде өзін-өзі ұстау мен бақылау жетіспейді».
Бала жиі екі үйде тұратындықтан, ол екі бөлек стандарттар мен әдет-ғұрыптарға бейімделуі керек. Сайып келгенде, ол көбінесе бір жерде тұратын және сол ілімдер мен идеалдарды ұстанатын ата-аналардың күту сезімін ала алмайды.
Мұндай психикалық жағдай жалған апатия немесе жалқау сезіммен, сондай-ақ «бәрібір» деген көзқараспен келеді. Егер ата-анасының біреуі өмірінен хабарсыз кетсе, ол сәттілікке жете ме, жоқ па, маңызды емес. Сонымен, негізінен сәтсіз неке ерік-жігер, идеализм және мотивация жетіспейді.
Әдетте ажырасқан ерлі-зайыптылармен кездесетін ең қиын мәселелердің бірі - баланың колледж ақысын төлейтін адам туралы шешім қабылдау. Көптеген жағдайларда, тараптар сотқа жүгініп, жауапкершіліктің барлығына кімнің қамқорлығын алу керектігін шешеді.
Мұндай ұрыс-керіс сот залында жалғасуда, баланың білімі нашарлай береді. Сіз тіпті кейбір жағдайларда баланың мектепке бара алмайтынын көресіз. Бақытымызға орай, мұндай жағдайлар аяқталады. Сайып келгенде, жоғалған уақытты ауыстыратын ештеңе жоқ. Біздің ажырасқысы келетін ата-аналарға кеңесіміз мынада алдын-ала дайындық жасау түпкілікті бөлінуден бұрын қаржылық.
Ажырасқан ата-аналардың балалары ажырасу ұғымын түсінуде қиынға соғады. Кез-келген ашуланған бала «ажырасуды кім ойлап тапты?» Деп сұрайтын. Мұның жас студентке жасайтыны - оған жалған туыстық сезімін ояту, эмоционалды түрде аз тамақтану және махаббат пен махаббаттан айыру. Соңында, олар оқуда нашар үлгереді.
Ажырасу көбінесе отбасылық жанжалдарды шешудің ең қарапайым әдісі болып көрінгенімен, бұл әсіресе жас студенттердің өміріне кері әсерін тигізеді. Бұл олардың зейінін, білімге деген құштарлығын жояды. Екінші жағынан, мықты отбасылық негізі бар баланың мектепте оқудағы уақыты жайлы әрі бақытты болады.
Бөлу: