Бірлесіп тәрбиелеуге арналған ең жақсы 10 ереже

Бірлескен тәрбиенің он ережесі

Осы мақалада



Балалар ата-аналарының екеуінің де балаларының мүдделерін қолдауда топ болып жұмыс жасауына құқылы.



Бөлінгеннен кейінгі дилемма

Бұл ирониялық. Сіз жақсы емес болғандықтан ажырастыңыз.

Енді бітті, сіз тек балаларыңыз үшін командалық жұмысты дамытуыңыз керек деп айттыңыз. Сіз енді бір-біріңізбен араласқыңыз келмегендіктен ажырастыңыз. Енді сіз әлі де өмірлік қарым-қатынаста екеніңізді түсіндіңіз.



Жақсы жаңалық - сіз бұрынғы адаммен аз, бейбіт байланысқа түсе аласыз. Бірақ тиімді болу үшін сіз бірге тәрбиелеуге қатысты бірдей нұсқауларды ұстануға келісуіңіз керек.

Күнделікті және құрылым эмоционалды қауіпсіздікті ұсынады

Балалар әдеттегідей және құрылымымен эмоционалды қауіпсіз болады.

Күн тәртібі мен құрылымы балаларға өз әлемін түсінуге және болжауға көмектеседі. Болжам жасау балаларды күш пен тыныштық сезімін тудырады. «Мен ұйқы уақыты қашан болатынын білемін.» Немесе «үй тапсырмасы орындалмайынша ойнай алмайтынымды білемін». Балалардың өздерін еркін және сенімді болып өсуіне көмектеседі.



Балалардың тосынсыйларды, хаосты және шатастықты басқару үшін олардың ақыл-ойы мен күш-жігерін жұмсаудың қажеті жоқ дегенді білдіреді. Керісінше, олар өздерін қауіпсіз және қауіпсіз сезінеді. Қауіпсіз балалар өздеріне сенімді және әлеуметтік және академиялық жағынан жақсы нәтижеге жетеді.

Балалар үнемі ұшырасатын нәрсені ішкі етеді.

Ережелер әдеттерге айналады. Ата-аналар болмаған кезде, олар ата-аналарынан бұрын қабылдаған құндылықтар мен стандарттар бойынша өмір сүреді.

Өзара келісім туралы ережелерді шешіңіз

Кішкентай балалармен ережелерді екі ата-ана келісіп, содан кейін балаларға ұсыну керек. Бұл ережелер туралы балалардың алдында дау айтпаңыз. Сондай-ақ, сіздің жас балаларыңызға қандай ережелер болуы керектігін айтуға жол бермеңіз.

Балалар өсіп келе жатқанда, ережелер жаңа қажеттіліктерге бейімделуі керек. Осыған байланысты, ата-аналардың екеуі де ережелерді жылына бірнеше рет қайта қарау керек.

Балалар ересек болғандықтан, олар ережелер мен ережелерді сақтауда үлкен жауапкершілікті сезінуі керек. Балалардың жасөспірім кезіне дейін олар сіздермен ережелер туралы келіссөздер жүргізуі керек.

Олар орта мектепте оқитын жасөспірімдер өздерінің ережелерінің 98% -ын құруы керек.

Олардың ережелері ARRC шеңберінде сәйкестендірілуін қамтамасыз ету үшін сіздің ата-анаңыздың міндеті - есеп беретін, құрметтейтін, төзімді және қамқор болу.

Ата-ана мен баланың қарым-қатынасын анықтайтын сұрақтар

  • Ережелерді сақтау және құрылымды қамтамасыз ету кезінде сіз ата-анаңызбен қаншалықты үйлесесіз?
  • Әкеңізге қарағанда сіздің анаңыз қаншалықты жақсы болды?
  • Ол кезде сізге қалай әсер етті? Енді?
  • Өскенде өзіңнің ережелеріңді жасауда ата-анаң саған қалайша дербестік берді?

Бірлесіп тәрбиелеуге арналған 10 ереже:

1. Тұрақты үй ережелерін сақтаңыз

Барлық жастағы балаларға дәйекті ережелер қажет

Барлық жастағы балаларға дәйекті ережелер қажет.

Егер олар бөлек үйлерде басқаша болса, жарайды. Ең бастысы, балалар төмендегі тақырыптарды болжап, санауы керек -

  • Ұйықтау уақыты
  • Тамақтану уақыты
  • Үй жұмысы
  • Артықшылықтар алу
  • Тәртіптілік
  • Үй жұмыстары
  • Коменданттық сағат

Сөйлесу нүктелері

  1. Сіздің балалық шақтағы үйіңіздегі ережелер қаншалықты сәйкес болды?
  2. Бұл сізге қалай әсер етті?

2. Балаңыз жанында болған кезде ұрыс-керістен аулақ болыңыз

Бұл сіздің жекпе-жегіңізбен SMS жібермеуді немесе FaceBook-та бір-біріңізді қоқысқа тастауға уақыт жұмсамауды қамтиды.

Сіздің балаңыздың сізге сапалы көңіл бөлу қажеттілігі маңызды. Бұрынғы серіктесіңіздің сіздің балаңызды қамауда ұстау уақытын тонауына ешқашан жол бермеңіз.

Бала мектепте болған кезде келіспеушіліктермен айналысыңыз.

Сөйлесу нүктелері

  1. Ата-анаң ұрыс-керісті қалай басқарды?
  2. Сіз ұрыстарды балалардан қаншалықты аулақ ұстайсыз?
  3. Балалардың арасында төбелеспеу кезіндегі ең үлкен қиындық қандай?

3. Ережені бұзғаны үшін кек алуға болмайды

Сіз балаларыңызбен ұпай жинай аласыз және бұрынғы серіктесіңізден кек ала аласыз

Сіз балаларыңызбен ұпай жинай аласыз және бұрынғы серіктесіңізден кек ала аласыз.

Сіз ата-анадан қатаң тыйым салуды қажет ететін нәрселерге балаңызға рұқсат беру арқылы бірге тәрбиелеу ережелерін бұза аласыз.

«Сіз кеш тұрып, менімен теледидар көре аласыз & hellip;», «Сіз менің үйімде көсіле аласыз» және т.б.

Бірақ ойланыңыз - егер сіз жүйелі болуға ерінсеңіз, сіз балаларыңызға ата-ана болу үшін қажет күштің қажеті жоқ екенін айтасыз. Сіз олардың кек алу қажеттілігін олардың бейбітшілік қажеттіліктеріне емес, жоғары қоясыз.

Осы тармақтың негізгі мәні - кек алу ережесін бұзу дегеніміз - сіз балаларыңызға оларды бағаламайтындығыңызды білдіресіз.

Сөйлесу нүктелері

  1. Өзін құнды сезінбейтін балаларда не болады?
  2. Сіз балаларыңызға адал ойын туралы қалай үйретесіз? Кек туралы?
  3. Басқаларды (сіздің балаларыңызды) ломбард ретінде пайдалану туралы?
  4. Модельдеу туралы күшті және жауапты ата-ана болу туралы?

4. Қамқоршылыққа көшу рәсімдерін жасаңыз

Күзетпен айырбастауға арналған уақыт пен орындардың жиынтығы бар.

Баланың бейімделуіне көмектесетін болжамды құттықтау сөздерін және көтеріңкі көңіл-күйді көрсетіңіз. Үнемі күлімсіреу мен құшақтау, әзіл-қалжың, тіскебасар бұрынғы балаңызды көрген кезде сезінетін сенімсіздік пен ашуланшақтықтан гөрі, баланың назарын аударуға көмектеседі.

Балаңызбен бірге болыңыз.

Кейбір балалар жастық төбелесімен энергияны сөндіруі керек, ал басқалары сенімен бірге оларға тыныш уақыт керек, ал басқалары үйге келе жатқанда Диснейдің сүйікті әндерінің қатты дауыспен орындалғанын қалауы мүмкін.

Сөйлесу нүктелері

  1. Сізде қандай өтпелі рәсімдер бар?
  2. Сіз оны мейірімді немесе көңілді ете алар едіңіз бе?

5. Бәсекелестіктен аулақ болыңыз

Ата-аналардың бәсекелестігі қалыпты және сау қарым-қатынаста керемет болуы мүмкін.

Алайда, егер сіз сізді жек көретін, сізді жоятын сияқты көрінетін немесе балалар туралы ойламайтын көрінбейтін адаммен бірге тәрбиелесеңіз, бәсекелестік жойқын болуы мүмкін.

Бала қонаққа келгеннен кейін, сіздің бұрынғы серіктесіңіз тамақтануды жақсырақ етеді немесе қасында болғанды ​​ұнатады десе, терең дем алып: «Сізге сол нәрселерді жасай алатын ата-анаңыз болғанына өте қуаныштымын сен үшін.» Содан кейін оны жіберіңіз.

Тақырыпты дереу ауыстырыңыз немесе әрекетті қайта бағыттаңыз. Бұл уытты бәсекелестікті тоқтататын нақты шекара жасайды.

Сөйлесу нүктелері

  1. Ата-анаңыздың қандай бәсекелестігі сіздің ата-анаңыздың қарым-қатынасында бар?
  2. Сіз өсіп келе жатқан кезде ата-ана арасындағы бәсекелестік қандай болды?

6. Айырмашылықтарды қабылдаңыз

Егер сіздің үйіңіздегі ережелер бұрынғы жұбайыңыздың үйіндегі ережелерден өзгеше болса, бұл қалыпты жағдай


жыныстық қатынас туралы баға белгілеу

Егер сіздің үйіңіздегі ережелер бұрынғы жұбайыңыздың үйіндегі ережелерден өзгеше болса, бұл қалыпты жағдай.

Ережелеріңіз туралы нақты болыңыз. «Бұл үйде біз осылай жасаймыз. Сіздің екінші ата-анаңыздың ережелері бар, ал олар үйде жақсы ».

Сөйлесу нүктелері

  1. Сіздің қамқоршыларыңыз келіспеген қандай ережелер болды?
  2. Сіздің балаларыңыздың өсіп келе жатқан ережелері қандай?

7. Бөлінуден және жеңу синдромынан аулақ болыңыз

Сіз құндылықтар туралы қайшылықтар үшін ажырастыңыз ба?

Ата-аналардың айырмашылықтары туралы білу үшін балаларда табиғи қызығушылық бар.

Мұны істеудің бір жолы - сіздің нашар эмоционалды реакцияларыңызды бастау. Бұл қалыпты және зиянды емес. Балалар іштегі нәрсені көру үшін ата-аналарын алшақтатуға барын салады. Олар ережелерді тексереді, жағдайды өзгертеді және айла-шарғы жасайды.

Олардың міндеті немесе дамыту міндеті, әсіресе ата-аналары туралы білу және білу.

Есте сақтау керек ұпайлар

  • Егер сіздің балаңыз сіздің бұрынғы үйіңізде болып жатқан оқиғалардан қорқатын болса, шектен тыс әрекет етпеңіз.
  • Егер олар «маған ол жерде ұнамайды» десе, олардың алдында жарылуға немесе жылауға болмайды.
  • Барғым келмейді.
  • Балаңыз лас, шаршап, ашығып, ренжіген сайын апат болады деп ойламаңыз.

Сіз жағдайды қаншалықты жақсы шеше аласыз

Қорытынды жасамаңыз немесе бұрынғы адамды айыптамаңыз. Балаларыңыздан сізді қылшық ететін нәрселерді естігенде, тыныс алып, тыныш болыңыз.

Есіңізде болсын, балаларыңыздың кез-келген жағымсыз пікірлері көбінесе тұзды ұнтақпен қабылданады.

Бұрынғымен болған уақыт туралы жағымсыз есептер берген кезде баланың айналасында бейтарап болыңыз.

Сонда сіз оны тексеріп, бірақ оларды айыптамай-ақ қоюыңыз керек -

«Балалар сендерге енді барғымыз келмейтінін айтты, мен үшін оны шешіп бере аласың ба» немесе «Эй, балалар арамдар-не болды?» «Сіз ақымақ ақымақ. Сіз қашан өсіп, балаларға қамқорлық жасауды үйренесіз? »Деп сұрады.

Басты мәселе - балалар сізге ұнамайтын адаммен көңіл көтергенде өздерін кінәлі сезінуі мүмкін.

Содан кейін олар өздерінің адалдықтарын басқа ата-ана туралы жаман сөздер айту арқылы өздерімен бірге болған ата-анамен келісу керек. Бұл қалыпты жағдай.

Зерттеулер көрсеткендей, сіздің айтқаныңызға шектен тыс әрекет етсеңіз, балаңыз сізге ренжіп, сенімсіздік таныта алады.

Сөйлесу нүктелері

  1. Сіз есейген кезде ата-анаңыздың командалық жұмысын қалай бөлдіңіз?
  2. Балаларыңыз екеуіңізді бөлуге және бағындыруға қалай тырысады?

8. Балаларды ортаға салмаңыз

Балаңыздан екінші ата-анасын тыңдауын сұрамаңыз

Балаларды ортаға салудың көптеген жолдары бар. Міне, қылмыскерлердің үздік 5-і.

Бұрынғы жұбайыңызға тыңшылық жасау

Балаңыздан екінші ата-анасын тыңдауын сұрамаңыз. Мүмкін сіз өте азғырылған шығарсыз, бірақ оларды грильде жасамаңыз. Екі нұсқаулық гриль мен салауатты әңгіме арасында шекара бар.

  1. Мұны жалпыға бірдей сақтаңыз.
  2. Оларға ашық сұрақтар қойыңыз.

Сіз әрқашан балаларыңызды «демалысыңыз қалай өтті?» Немесе «сіз не істедіңіз?» Сияқты ашық сұрақтарға қоя аласыз.

Алайда, оларға «сіздің анаңыздың жігіті болды ма?» Немесе «сіздің әкеңіз демалыс күндері теледидар қарап отырды ма?» Сияқты ерекшеліктермен ине салмаңыз.

Соңғы екі сұрақ баланың сөйлескісі келетінінен гөрі ата-ананың тыңшылық жасау қажеттілігі туралы. Бұрынғы адамның жаңа өміріне алаңдау немесе қызығушылық таныту қалыпты жағдай. Бірақ есіңізде болсын - жіберіп, әрі қарай жүретін уақыт келді.

Сіздің балаларыңызға пара беру

Балаларыңызға пара бермеңіз. Бұрынғымен бірге сыйлықтардың артуына жол бермеңіз. Керісінше, балаларыңызға «ата-ананың сыйы мен ата-ананың қатысуы» арасындағы айырмашылықты үйретіңіз.

Кінәлі сапар

Балаларды басқа ата-анасымен өткізген уақытына кінәлі сезінетін сөйлемдерді қолданбаңыз. Мысалы, «Мен сені сағындым!» Дегеннен гөрі, «Мен сені сүйемін!» Деп айтыңыз.

Балаларыңызды ата-ана арасында таңдау жасауға мәжбүр етті

Баладан қайда тұрғысы келетінін сұрамаңыз.

9. Бұрынғы адаммен теңесу

Тіпті алмаңыз

Бұрынғы жұбайыңыз сізді ұрса да, кері ұрмаңыз. Бұл сіздің балаңызды ұрыс алаңының ортасында лақтырады. Бұл сіздің балаңыздың сізге деген құрметін төмендетеді.

Сіз өзіңізді қорғамасаңыз, балаңыз сізді әлсіз көреді деп айтуыңыз мүмкін. Бірақ дұшпандыққа ұшырау - бұл баланың ата-анасына деген құрметін төмендетеді, ал сіздің өзіңізді қорғай алмауыңыз емес.

Олардың эмоционалды қауіпсіздігіне басымдық бермеген кезіңізде, сіз оларды жібересіз, және олар мұны біледі.

Сөйлесу нүктелері

  1. Ата-анаң сені қалай ортаға салды?
  2. Сіз балаларыңызды ортаға қалай қойдыңыз?

Үлкен отбасы жоспарын құрыңыз

Балаңыз бір-біріңіздің жауапкершілігіңізде болған кезде, кеңейтілген отбасы мүшелерінің атқаратын рөлі және оларға қол жетімділік туралы келіссөздер жүргізіп, келісіңіз.

Аналарға да, әке жағына да балаларыңызға өздерінің ата-әжелерімен, тәтелерімен, нағашыларымен және немере ағаларымен байланысын сақтауға рұқсат беріңіз.

Сөйлесу нүктелері

  1. Балаңыз өз отбасының басқа жағымен байланыста болғаннан не ұтатынын тізімдеңіз
  2. Сіздің балаңызға және олардың отбасыларына қатысты қандай мәселелер бар?

10. Биік жолмен жүріңіз

Сіздің серіктесіңіз жаман болса да, сіз өзіңізді ол деңгейге түсіре алмайсыз.

Сіздің бұрынғы адамыңыз ашуланшақ, кекшіл, манипулятивті, пассивті-агрессивті болуы мүмкін, бірақ бұл сіздің дәл осылай жасауыңызға жол бермейді.

Егер сіздің серіктесіңіз бұзылған жасөспірім сияқты әрекет етсе, не деп ойлайсыз? Сіз олар сияқты әрекет ете алмайсыз. Бұл азғырады, өйткені олар олардан құтылып жатыр.

Сіз ашулануға және қайғылы болуға құқығыңыз бар. Егер сіздің балаларыңызда ата-анасының біреуі болса, сіз ересек болып қалуыңыз өте маңызды.

Есіңізде болсын, сіз балаларыңызға қиын жағдайларды және қиын, стресстік қатынастарды қалай басқаруға үйретесіз. Сіздің балаларыңыз сіздің көзқарастарыңызды және қиындықтарды жеңе білу дағдыларын сіңіреді.

Ересектерге жеткенде және дағдарысқа кезіккенде, олар өздері өсіп келе жатқан қиын жылдары көрсеткен мінезіңіздің, қадір-қасиетіңіздің және басшылығыңыздың күшін өз бойынан табатынына кепілдік беремін.

Олар артқа қарап: «Менің анам (немесе әкем) өзін осындай сыныптылықпен және құрметпен ұстады, мен оның мені қаншалықты жақсы көретінін көре аламын», - деп айтатын күн келеді. Ата-анам маған бақытты балалық шақ сыйлау үшін жұмыс жасады. Мен бұл сыйлық үшін өте ризамын. Мен басқа ата-анамның осындай риясыз болғанын қалаймын ».

Сөйлесу нүктелері

  1. Сіздің ата-анаңыз үлкен жолмен қалай жүрді?
  2. Бүгін сіз одан қаншалықты жоғары көтерілесіз?